الماجستير في المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بتقدير ممتاز مع التوصية بطبع الرسالة وتداولها بين الجامعات ومراكز البحوث المصرية

https://youtu.be/-zRjOOY9-2A

لحظة حصول الباحثة/ أسماء محمد عبداللطيف الحادي– على درجة الماجستير في المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بتقدير ممتاز مع التوصية بطبع الرسالة وتداولها بين الجامعات ومراكز البحوث المصرية ، والكلام التالي كتبته الباحثة ونشرته مرفقا بالفيديو بجروب "الدراسات العليا بالجامعات المصرية" بالفيسبوك:

عاوزة اشارككم فرحتي لأني استفدت كتير من الجروب ده، وكانت دايما المنشورات إللي فيه حافز ليا إني أكمل المشوار

الحمد لله بعون الله وتوفيقه حصلت يوم الأحد ١/ ٨/ ٢٠٢١ على درجة الماجستير في المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بتقدير ممتاز مع التوصيه بطبع الرسالة وتداولها بين الجامعات ومراكز البحوث المصرية

مشواري مكنش سهل أبداً، قدمت شهر ١٠/ ٢٠١٦ وعملت موضوع ومكنش أحسن حاجة لأني لسه مكنتش فاهمة كويس، إشتغلت ف موضوع تآني من شهر ٢/ ٢٠١٧ وسجلته ٨/ ٢٠١٧ وبعد سنة و ٨ شهور، تحديداً في ١٠/ ٢٠١٨ وبعد ما كنت خلاص قربت أخلص اتفاجئت إن الموضوع متسجل بالفعل واتناقش كمان، طبعا عملت البحث عن الموضوع قبل التسجيل لكن مكنش موجود، ورغم إنه خطأ إجراءات وأنا مليش ذنب فيه لكن كنت أمينة وقولت للمشرفين، وقرروا إن الموضوع يتغير، و ابتديت من الأول في ١٢/ ٢٠١٨

ناس كتير قالتلي كفاية متكمليش، لكن مستسلمتش وكملت، تعبت جداً، وقعت كتير وحسيت باليأس أكتر، مفيش ولا حاجة تقريبا كانت سهلة ولا خلصت منغير عقبات، لكن فعلا التعب مش بيضيع وربنا بيكافئ على أد التعب، و رغم إني كنت هموت من القلق قبل المناقشة لكن الحمد لله كان أجمل يوم ف حياتي ولحظة المنح نسيت تعب السنين فعلاً

كملوا لأن بجد اللحظة تستاهل التعب

كما كتبت الخبر التالي على صفحتها الشخصية:

وَكَان فَضْلُ اللهِ عَلَيْكَ عَظِيمَاً

الحمد لله الذى أكرمني بالحصول على درجة الماجستير فى التربية تخصص المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية يوم الأحد 1/8/2021 بتقدير "ممتاز مع التوصيه بطبع الرسالة وتداولها بين الجامعات والمراكز البحثية والمؤسسات التربوية.

أتقدم بخالص الشكر والتقدير والامتنان إلى أستاذي أ. د/ أنور عبد الكريم السيد أستاذ الأدب الإنجليزي بكلية الآداب جامعة دمياط على ما قدمه لي من دعم دائم طوال مدة الرسالة Anwar Abdelkaream

كما يسرني أن أتقدم بكل معاني الشكر والعرفان إلى أستاذتي د. إيناس محمد فرحات مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة دمياط على ما بذلته من جهد كبير وتوجيه ودعم دائم لإنجاز هذه الرسالة Enas Farahat

أتقدم بخالص شكرى وتقديرى الى معالى الوزير أ.د/ السيد محمد دعدور أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية و رئيس جامعة دمياط الذي منحني شرف حضوره المناقشة رغم ضيق وقت معاليه

كما أتقدر بالشكر والتقدير ل أ. د/ أحمد حسن سيف الدين أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة المنوفية لتحمله عناء السفر لحضور مناقشة هذه الرسالة وخالص الشكر على دعم وتشجيع معاليه DrAhmed Seif

أتقدم كذلك بخالص الشكر والامتنان ل د. تغريد حمادة مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة دمياط على دعمها الدائم و مساعدتها لي لإتمام هذا العمل د. د.تغريد حمادة

شكر خاص ل د. رامي شبارة بالجامعة الأمريكية على نصائحه وتشجيعه الدائم Ramy Shabara

شكرا لكم جميعاً وجزاكم الله عنى خير الجزاء